Liebe Sponsorinnen und Sponsoren, liebe Freunde von Learn to Learn
Noch ist nicht Weihnachten, und trotzdem möchten wir Sie schon jetzt über unsere Tätigkeiten im 2023 und die Pläne für das nächste Jahr orientieren. Weshalb?
Unser Auftraggeber, das Senior Expert Corps von Swisscontact hat den Fokus seiner Unterstützungs- und Beratungseinsätze neu ausgerichtet, mehr in Richtung KMU und weg von den Schulen. Dass auch die von uns besuchten (Privat-)Schulen eigentlich KMUs sind und die Wirkung guten Unterrichts wohl eine grössere Streuwirkung hat als eine Bäckerei oder ein IT-Büro, konnten wir den Verantwortlichen nicht klar machen. Im Frühjahr 2024 werden wir deshalb zu einem letzten offiziellen Nepal-Einsatz an die Darshana School und die Glee Academy aufbrechen. Die Alters-Guillotine hätte uns zudem spätestens in einem Jahr keinen weiteren gemeinsamen Einsatz mehr erlaubt.
Für Learn to Learn bedeutet dies nun leider auch das baldige Ende. Wegen der grossen Distanzen in Nepal ist es uns nicht gelungen, jemanden zu finden, welcher bereit wäre, für uns vor Ort unsere landesweiten Projekte zu betreuen. Auch der Versuch mit einem kleinen Verein "Learn to Learn Nepal" verlief schon bald im Sande. Die Überwachung der Projekte vor Ort ist aber aus unserer Erfahrung absolut notwendig. Zudem ist das Überweisen von Geld nach Nepal oft kompliziert und manchmal auch unmöglich. Wir werden nun das restliche Guthaben einsetzen, um die laufenden Projekte in Dhawa, Dhangadhi, Kathmandu und Lalitpur zu einem sinnvollen Abschluss zu bringen oder – gemäss Vereins-Statuten – an die Schule und das Internat "Nawa Asha Griha" (Home of New Hope) der Schweizerin Nicole Wick schicken.
Und nun ein kurzer Rückblick auf das laufende Jahr:
Im Frühjahr 2023 besuchten wir im Auftrag von Swisscontact zwei Schulen in Nepal. Zuerst verbrachten wir vier schwierige Wochen an der Gurukul Secondary Boarding School in Bharatpur am Rande des berühmten Chitwan Nationalparks. Danach fuhren wir in einer achtstündigen, abenteuerlichen Fahrt nach Dhangadhi, ganz im Westen von Nepal, wo unser dreiwöchiger Einsatz an der Glee Academy sehr geschätzt wurde und recht erfolgreich war.
Bei unserem Besuch im Srijansil Kinderheim (Family for Creative Children) in Kathmandu zeigten uns die Leiterinnen die veralteten Toilettenanlagen. Wir versprachen ihnen unsere Unterstützung, falls sie uns einen Kostenvoranschlag schicken würden. Schon bald bekamen wir Bilder von den Umbauarbeiten, und nun freuen sich die Kinder über ihre neue, bunte Toilettenanlage.
Während unseres Aufenthalts in Nepal, aber auch vorher und nachher waren wir für Learn to Learn aktiv:
Im Agricultural College an der Shree Prabhat Secondary School in Dhawa unterstützen wir durch den Schulleiter Giri Lamichchane weiterhin drei mittellose Studentinnen aus entlegenen Bergregionen.
Dank unserer Unterstützung ist die Darshana School in Kathmandu nun stolze Besitzerin eines Math Lab, in welchem die Kinder Mathematik auf spielerische und anschauliche Weise lernen können. Die Schule ist jetzt im mathematisch-naturwissenschaftlichen und IT- Bereich bestens ausgerüstet.
Während unseres Einsatzes an der Glee Academy in Dhangadhi luden uns Pabita und Ramji Hamal zu einem Tagesausflug in den südwestlichsten Zipfel von Nepal ein. An Ihrer Stepping Stone English Secondary School hatten wir schon dreimal gearbeitet, und die beiden innovativen Schulleiter hatten bei einem Besuch in der Schweiz vor fünf Jahren auch einige Schulen besucht. Auf unserem Ausflug durch die ärmliche Landschaft entlang der Grenze zeigten sie uns zwei Gemeindeschulen und ermöglichten uns Diskussionen mit den Schulleitern. Beim Anblick der armseligen Einrichtungen der Schulzimmer anerboten wir unsere finanzielle Unterstützung beim Erwerb von schülergerechtem Mobiliar. Ramji organisierte die Herstellung der Schulbänke, und beide Schulleiter liessen es sich nicht nehmen, das fertige Mobiliar mit Traktoren persönlich in Dhangadhi abzuholen.
Natürlich haben wir auch dieses Jahr unseren Freund Rishi im Tibet Guest House unterstützt, der durch unseren finanziellen Zustupf den Schulbesuch für Mädchen in seinem Heimatdorf Dangsing in der Bergregion von Nuwakot unterstützt.
Liebe Sponsorinnen und Sponsoren, mit diesem Schreiben nähert sich das Ende einer für uns spannenden, meist sehr dankbaren und lehrreichen Zeit an vielen Schulen in Nepal. Dank Ihrer Hilfe konnten wir einigen Kindern zu einer besseren Schulbildung und einem einfacheren Start ins Leben verhelfen, nicht nur durch unsere methodisch-didaktischen Beratungs-Einsätze an den Schulen, sondern vor allem durch Ihre langjährige und grosszügige finanzielle Unterstützung von Learn to Learn. Dafür danken wir Ihnen im Namen der beschenkten Kinder ganz herzlich. Wir werden nun versuchen, unser Projekt in der nächsten Zeit zu einem guten Abschluss zu bringen. Wir sind überzeugt, dass Sie andere Möglichkeiten finden, wenn Sie auch in Zukunft hilfsbedürftige Kinder oder Schulen in Drittweltländern unterstützen möchten.
Mit herzlichen Grüssen
Dora und Urs Frey
Während in der Schweiz vorweihnächtliche Kälte herrscht, schwitzen wir hier in Biratnagar, ganz nahe der Südgrenze Nepals, und versuchen gemeinsam mit zwei Studentinnen der PHGR Chur, das Unterrichtsniveau an der Bal Kalyan Vidya Mandir Secondary School BKVM zu verbessern. Ohne unsere beiden Assistentinnen Deborah Blättler und Carina Beeli wären wir an dieser grossen Schule mit 2800 Schülerinnen und Schülern und ca. 100 Lehrpersonen völlig überfordert. So aber können wir alle Klassen besuchen, den Lehrpersonen Rückmeldungen geben und mehrere allgemeine und fachspezifische Workshops durchführen. Mit der Umsetzung des Gehörten klappt es verständlicherweise nicht sofort und nicht überall, aber aufgrund der Veränderungen, die wir seit unserem letzten Einsatz an dieser Schule vor sechs Jahren festgestellt haben, hat sich doch Einiges positiv verändert.
in Not" die Inneneinrichtung finanzieren, sobald das Erdgeschoss ausgebaut wäre. Kurz vor unserer Abreise in der Schweiz wurden wir aber informiert, dass der von uns mitfinanzierte Wiederaufbau wegen Geldmangels gestoppt werden musste. Inzwischen verlangt die Regierung nämlich Erdbebensicherheit beim Bauen, weshalb alles teurer wird als geplant. Die Seitenwände stehen zwar, sonst aber deuten nur leere Armierungs-eisen die weitere Bauetappe an. Wir vereinbarten deshalb mit der Schulleitung und dem Schulrat, statt der Inneneinrichtung die Betondecke finanzieren zu helfen, aber nur, wenn der Bau aus eigenen Kräften gestartet werde. Jetzt warten wir auf die ersten Bilder der begonnenen Arbeit.
Inzwischen wohnen die Kinder des Schulheimes in den provisorischen Blechbaracken, welche nach dem Erdbeben errichtet wurden. Das Dach im Mädchenschlafraum rinnt zwar, und der kommende Winter verspricht auch für die Knaben viel Kälte, Wind und Nässe. Hoffentlich beeilen sich die Bauarbeiter, damit der Umzug doch noch vor der grossen Regenzeit und Kälte stattfinden kann! Carina und Deborah unterstützen uns nun mit einer gross angelegten Sammelaktion bei Verwandten, Freunden und Bekannten bei diesem Bauprojekt.
zimmern und einem Büroraum im Chettana-Kindergarten in Trisuli hingegen wurde abgeschlossen. Die Räume sehen eindrücklich aus, und die Kinder schätzen die neuen Stühle und Bänke. Für den Englisch-Unterricht der Kindergärtnerinnen suchen wir aber noch immer weltoffene und einsatzfreudige Leute. Wer möchte für ein paar Wochen beim Schulpräsidenten Upendra wohnen und den vier Frauen ein einfaches Englisch beibringen? Bitte melden!
nnten, möchten wir nicht beschreiben. Es hat jedenfalls viele Telefonate, einige e-Mails, viel Geduld und Nervenkraft und die wiederum sehr grosszügige Unterstützung durch DHL Schweiz gebraucht: Herzlichen Dank, Herr Rickli!
